Séance de psychomotricité relationnelle :

Comment cela se passe ?

Prise de contact : « Anamnèse »

Lors d’un premier rendez-vous, je vous rencontre avec/ou sans l’enfant. Ce moment nous permet de faire connaissance. Vous me faites part de la situation de vos besoins, vos attentes et de son environnement. Vous m’exposez ses compétences et ses difficultés et ce pourquoi vous venez me trouver.

4 Rendez-vous individuels :

Ces rendez-vous me permettent de faire ample connaissance avec votre enfant. Lors de chaque fin de rendez-vous, je prends le temps de faire un débriefing avec vous pour partager mes observations et pour définir des outils, des pistes qui permettront à votre enfant de se sentir mieux.

Suivi régulier :

Si besoin, un suivi régulier sera mis en place. Avec d’autres rendez-vous de bilan si vous le souhaitez.

Pour qui ?

La séance s’adresse aux enfants qui présentent des difficultés relationnelles ou corporelles de 0 à 12 ans :

-Mauvaise estime de soi

-Inhibition

-Agressivité

-Difficulté à entrer en contact, à communiquer

-Trouble du sommeil

-Instabilité

-Hyperactivité

-Difficultés de concentration

-Angoisses

-Mauvaise gestion des émotions

– Maintien des capacités

-Travail corporel

Mais aussi aux enfants porteurs de handicap

C’est quoi ?

C’est une séance de 45 min qui va permettre à l’enfant de développer son plaisir, de s’ouvrir au monde et de développer sa confiance.

La psychomotricité relationnelle va aussi l’aider à se sentir mieux dans sa peau et améliorer ses relations. Elle va permettre de trouver des outils pour améliorer son quotidien.

Durant les séances , je vais analyser la communication verbale et non verbale de votre enfant à travers différentes activités, des jeux inductifs, le tout dans une démarche pédagogique. Je vais être à l’écoute de votre enfant dans sa globalité en respectant ses angoisses, ses sensibilités, ses émotions et ses besoins. Et ensemble, nous allons réfléchir à des solutions pour améliorer son quotidien et le vôtre.

A quels besoins répondent essentiellement mes séances :

-Aider à trouver une harmonie au sein de la relation parent(s)/enfant(s).

-Identifier des outils, qui vous aideront dans votre quotidien.

-Que votre enfant se sente mieux avec lui-même mais aussi avec les autres personnes autour de lui.

Le rôle que je vais adopter durant mes séances :

Je vais participer avec lui dans son moment de jeu inductif, et appuyer mon ressenti, mes observations et mes connaissances théoriques, afin d’analyser et comprendre l’enfant dans son développement et dans ses émotions.

Une fois que j’aurai cerné les difficultés que rencontre votre enfant, je vais préparer son espace de jeu selon ses besoins et travailler avec lui et avec vous sur son évolution. Ce qui lui permettra de se sentir mieux dans son quotidien et de vivre de manière plus harmonieuse les relations qu’il a avec vous et les autres.